6 dic. 2012

Prensa: ENTREVISTA A JOSÉ ANTONIO MARINA


Público.es

Madrid 23/11/2012 07:14 Actualizado: 23/11/2012 07:45


ENTREVISTA A JOSÉ ANTONIO MARINA


El filósofo asegura que el ministro "no sabe exactamente qué sucede en la enseñanza" cuando defiende que los recortes no van a afectar a la calidad educativa
 
El filósofo José Antonio Marina (Toledo, 1939) está convencido de que la calidad de la educación en España no depende del dinero que se invierte en ella, sino de cómo se gestiona. Aun así, denuncia que los recortes están dañando la calidad educativa y echa de menos en el ministro Wert "un poco más de dramatismo" a la hora de anunciar los tijeretazos en su cartera. Presidente de la Universidad de Padres, Marina reivindica la participación de las familias en la enseñanza porque a un niño "lo educa la tribu entera". Recientemente, ha puesto en marcha el Centro de Estudios en Innovación y Dinámicas Educativas (CEIDE-Fundación SM).
¿Por qué es necesario un Centro de Estudios en Innovación y Dinámicas Educativas?
Para ponernos a trabajar en lugar de seguir quejándonos. El centro parte de la idea de que los problemas en educación tienen soluciones no demasiado complicadas y además, rápidas. De manera que podemos mejorar nuestro sistema educativo sin grandes inversiones y en un plazo de tres a cinco años. Esta mejora deben hacerla los docentes porque la renovación de la escuela tiene que venir desde dentro. Por eso, hemos intentado poner en contacto a los mejores profesores de España con los mejores profesores del mundo porque son ellos los que saben cómo hacer las cosas. Vamos a fomentar la formación de nuestros docentes teniéndoles informados de los mejor que se hace en el mundo y proponiendo planes de investigación y de ayuda para que los buenos sean los que triunfen, que es lo que nos interesa a todos. También nos dirigimos a los que se van a dedicar a la docencia y que todavía están estudiando. Queremos atraer talento a la educación porque la educación es lo que nos puede sacar adelante.
"Podemos mejorar nuestro sistema educativo sin grandes inversiones en un plazo de tres a cinco años"
¿Cuáles son estos problemas de fácil y rápida solución?
Los problemas que tenemos son, por un lado, una tasa muy alta de abandono y fracaso escolar. Y por otro, que nos hemos instalado desde hace muchos años en un nivel mediocre en educación. No somos catastróficos, pero estamos anclados en unos puestos de medianía que no son buenos en una sociedad competitiva como la actual. No es un problema económico, aunque los recortes afectan y mucho, sino de gestión educativa. Y podemos ayudar a mejorar esa gestión educativa formando bien a los profesores y a los directores de los centros, restableciendo las relaciones entre la escuela y la familia, que en este momento, están rotas; y explicando bien a la sociedad que la educación es cosa de todos. Para educar a un niño hace falta la tribu entera. Tenemos que librarnos de este discurso trágico de la educación, centrado en la impotencia, el desánimo y la dificultad. Tenemos que demostrar a la sociedad de que no estamos muertos.
Según el borrador de la reforma educativa, las decisiones del Consejo Escolar dejarán de ser vinculantes. No parece que vayamos hacia la reestructuración de las relaciones ente familia y escuela.
El problema es que no tenemos una cultura de participación en la escuela y los consejos escolares no han funcionado con la eficacia deseable. Se debe conseguir una mayor participación de los padres porque fortalecen la escuela. Los padres tienen que colaborar con los equipos directivos porque éstos han sido demasiado débiles en le sistema educativo español público. Mejorar el equipo directivo de una escuela es el modo más rápido de mejorarla. Porque con la misma ley y con el mismo presupuesto, una escuela bien llevada es una escuela que puede tener unos resultados fantásticos.
"Tenemos que librarnos del discurso trágico de la educación, basado en la impotencia y la dificultad"
¿Cómo tiene que ser la escuela actual?
Lo primero es que la misma escuela sea capaz de aprender. No podemos despertar en los alumnos el afán de aprender si los profesores no estamos dispuestos a aprender. Tiene que ser más flexible y ágil porque tenemos que acercarnos mucho a los alumnos, a sus distintas velocidades de aprendizaje y a sus diferencias por su procedencia y cultura. Tenemos que saber qué competencias van a necesitar nuestros niños. Unas son cognitivas, otras son afectivas y otra es la capacidad de tomar decisiones, de mantener el esfuerzo para luego estar en condiciones de vivir, ser felices y ser buenas personas.
¿Estos objetivos son compatibles con medidas, como las reválidas, que implantará el Ministerio de Educación?
Los sistemas educativos tienen que tener sistemas de evaluación a todos los niveles: a los alumnos, a los profesores y a los equipos directivos. El problema está en cómo hacer esa evaluación porque si no la hacemos bien, el curso en que hay evaluación puede convertirse en un curso con muy poco interés educativo ya que estará dirigido a que los alumnos obtengan buenos resultados en las pruebas. Hay que formar a los profesores y a los inspectores para que no conviertan la reválida en el objetivo educativo principal de ese año. Nosotros no preparamos a alumnos para que hagan bien una prueba sino para que desarrollen su potencial educativo. Y las evaluaciones tienen que formar parte del proyecto educativo, tienen que ejercerse siempre con un papel educativo, no con un papel de control. 
"Es de una ingenuidad insoportable pensar que no influye tener un 20% más de alumnos por aula"
¿Afecta a la calidad educativa el aumento de un 20% en el número de alumnos por clase?
Sin duda alguna. Es de una ingenuidad insoportable y muy poco serio pensar que no influye para nada tener un 20% más de alumnos en cada clase. Porque hay que atender a la diversidad, porque hay que estar pendiente de los ejercicios que hacen los alumnos, porque hay que corregirlos. En la enseñanza secundaria, por ejemplo, los estudiantes tienen problemas personales en los que sólo les podemos ayudar nosotros porque muchas veces no los comparten con la familia. Tenemos que tener tiempo para eso.
¿Qué opina de los recortes de Wert?
Si el ministro hubiera dicho "lo siento muchísimo, es un desastre pero hay que recortar en educación porque no tengo más remedio", lo hubiéramos comprendido. Lo que resulta incomprensible es esta visión de "los recortes no se van a notar y todo va ir mucho mejor". Da la impresión de que Wert vive en un país irreal, no sabe exactamente lo que sucede. Me gustaría haber visto más dramatismo en lo que dice el ministro

20 nov. 2012

Recordatorio elecciones consejo escolar 2012


La APA  informa  que el próximo jueves 22 de noviembre se realizarán las elecciones para elegir a dos representantes de las familias en el consejo escolar.
Pedimos a las madres y a los padres que participen en las votaciones, cuyo horario es de 17:00 a 20:00 h.

Para aquellos que no podáis acudir al centro a ejercer este derecho os recordamos que podéis hacerlo “ por correo”, para ello debéis solicitar ( podéis hacerlo a través de vuestros hijos/as)  el sobre con las candidaturas en conserjería y devolverlo después del mismo modo antes de las 14.00h. del día 22 de noviembre.
La candidatura por parte de la APA está formada por dos de nuestras compañeras:

            Rosa Mª Díaz
            María Morales

De ellas habrá que marcar sólo un nombre, puesto que es sólo una la vacante que hay en el sector de padres.
El consejo escolar es el máximo órgano de representación en el colegio y en donde se debaten y aprueban las cuestiones más importantes de la vida escolar.

Sus competencias las establece la Ley Orgánica de Educación (LOE). La mayoría de las decisiones importantes que se toman en un centro deben pasar por el mismo:
  • Aprobación de los presupuestos del centro,
  • Selección o cese del director: Un tercio de la comisión electora pertenece  al consejo. El acuerdo de 2/3 de sus miembros puede proponer el cese. El alumnado miembro del Consejo Escolar podrá  participar en este  proceso de selección y cese únicamente a partir de 3º de ESO.
  • Diseño de las actividades extraescolares que se ofrezcan durante el curso.
  • Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro
  • Promover la conservación y renovación de las instalaciones y el equipo  escolar.
  • Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, así como la evolución del rendimiento escolar, de modo que le permita elaborar  propuestas de mejora.
  • Participar en el proceso de admisión de alumnos garantizando su legalidad.
  • Conocer la resolución de conflictos disciplinarios respecto a las conductas del alumnado, pudiendo revisar la decisión adoptada por el director y proponiendo, en caso que sea necesario, las medidas  oportunas.

Os animamos a todos y todas a participar, porque
 ¡¡ Es vuestro derecho, porque es nuestra obligación!!
 

13 nov. 2012

Éxito de participación en la manifestación en defensa de la enseñanaza pública.

La manifestación en defensa de la enseñanza pública promovida por la AMPAS de Alcobendas y San Sebastián de los Reyes, con el apoyo de un numeroso grupo de organizaciones ha tenido todo un éxito de participación.
Con un ambiente festivo, pero no por ello menos reivindicativo, padres madres, alumnos, alumnas y  profesores, han aunado sus voces pidiendo un claro Basta ya a los recortes en Educación.
Con el inicio en el Ayuntamiento de Alcobendas  en una soleada y fría mañana los participantes fueron coreando su rechazo a esta política de recortes que no hace sino mermar la Calidad en la Educación de nuestros hijos. A lo largo del recorrido se han ido sumando numerosos vecinos que mostraban también su apoyo y malestar.
El punto final era la Plaza del  Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes, donde se ha leído un manifiesto que a su vez se hará llegar a las Concejalías de Educación  y a los Alcaldes de ambos municipios.
Es de desear que nuestras autoridades escuchen las demandas de las Comunidades Escolares.
 
Varios medios de comunicación  han cubierto informativamente la manifestación, entre ellos, La Sexta o la Cadena Ser. 
 
 

12 nov. 2012

MANIFIESTO DE LAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES DE ALCOBENDAS Y SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES.



MANIFIESTO DE LAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES DE ALCOBENDAS Y SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES.
 
Como todo el mundo sabe la situación por la que atraviesa la educación pública a raíz de las medidas y decretos de las administraciones públicas es muy preocupante. A la no renovación el curso pasado del contrato de trabajo a varios miles de profesores interinos en secundaria se ha añadido este año los abusivos recortes que han promulgado tanto la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid como el Ministerio de Educación y que afectan a todos los sectores que componemos la Educación Pública. De nuevo se reducen profesores, se les reduce el salario, se eliminan becas y ayudas que dejan en una situación preocupante a muchas familias y se sube escandalosamente el precio de los cursos de Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Escuelas infantiles y las matrículas de la Universidad.


En septiembre iniciamos el curso sabiendo que ya no habría becas de libros, unas becas que si bién eran ridículas por su cuantía paliaban en parte los gastos de material de las familias con menos recursos económicos. Al igual que lo ocurrido con las becas de libros, la Comunidad de Madrid ha eliminado las becas de comedor, algo que  sencillamente es vergonzoso, justo cuando en tan sólo dos años la cifra de pobreza infantil en España ha crecido un 10%, siendo más de dos millones de menores los que viven en hogares que están por debajo del umbral de la pobreza tal y como han denunciado organizaciones como Caritas, UNICEF y Cruz Roja.
Pero las medidas de recortes no se han limitado a eliminar becas y ayudas sino que de nuevo la Consejería de Educación ha impuesto o subido el precio de cursos y matrículas por ejemplo el coste de un curso de Formación Profesional de Grado superior ha pasado de 0 euros a 185 euros en un momento en que muchos jóvenes victimas del desempleo deciden volver a formarse y estudiar ca. Caso parecido ocurre con los cursos de la Escuela oficial  de Idiomas que ha aumentado un 165%. Lo mismo debemos de decir con las escuelas infantiles que sufren constantes privatizaciones y que han aumentado su coste un 175%.
Alarmante y dramática para muchos estudiantes y sus familias ha sido la abusiva subida del precio de las matrículas universitarias muchas de ellas han llegado a subir más del 400%. Produciendo que muchos estudiantes no hayan podido matricularse en todas las asignaturas que querían.
Como asociaciones de madres y padres nos preocupa especialmente la Calidad de la Educación que reciben a raíz de las medidas tomadas tanto por la Comunidad de Madrid como por el Ministerio de Educación en especial las reguladas en el RDL 14/12 por el que se han reducido profesores, no se cubren sus bajas o ausencias los 10 primeros días lectivos que son en realidad dos semanas de clase. Y por ese mismo Real Decreto Ley del Ministerio de Educación se aumenta en un 20% el número máximo de alumnos por aula (ratio) en segundo ciclo de educación infantil y en la Educación Primaria se pasa de 25 a 30 alumnos. En la Educación Secundaria Obligatoria se pasa de 30 a 36 alumnos por aula y de 35 a 42 alumnos por aula en Bachillerato.
Además por necesidades inmediatas se podrá aumentar un 10% más, es decir, se puede llegar a 33 en el segundo ciclo de Educación Infantil y en  Primaria. En La ESO a 40 alumnos por aula y en Bachillerato se superarían los 46 alumnos por aula.
Se eliminan la obligación de impartir por lo menos dos de las tres modalidades de bachillerato y no se amplían grupos en los módulos de formación profesional dejando en la calle a muchos de nuestros hijos que quieren en estos tiempos mejorar su formación.
 
También queremos aprovechar esta ocasión para mostrar nuestro apoyo y respeto a los profesores, maestros y maestras de la escuela pública. A ellos y ellas que todos los días se esfuerzan por mejorar la educación de nuestros hijos y que han intentado compensar con su profesionalidad los recortes de los años anteriores en las diferentes etapas educativas.  Las AMPAS sabemos que cada vez que se produce un recorte pretenden enfrentar a las familias con el profesorado con argumentos como el que desde hace un tiempo venimos escuchando de que  trabajáis poco y no pasa nada por aumentar vuestro horario o recortar vuestro sueldo. Nosotros los padres y madres no nos vamos a sumar nunca a una campaña de desprestigio hacia aquellos a los que encomendamos una parte importante de la educación de nuestros hijos e hijas. No lo hemos hecho y no lo vamos a hacer. ¿Cómo podríamos exigir a nuestros hijos que respetaran a sus profesores si contribuyéramos a insultarles públicamente?.

Todo lo anteriormente expuesto rebosa la paciencia de un vaso que se ha venido llenando poco a poco y por eso desde las AMPA´s de Alcobendas y San Sebastián de los Reyes creemos que éste es un momento de inflexión y que toda la comunidad educativa debemos salir a defender la educación pública, la de nuestros hijos, la de vuestros alumnos y la que socialmente, como bien dice esa marea de camisetas verdes, es de todos y  para todos. Por que tenemos claro que estos recortes no son circunstanciales ni temporales lo que hoy perdamos no lo vamos a volver a recuperar. Tenemos claro que lo que está sucediendo es  producto de una Hoja de Ruta planificada para cargarse la Educación Pública y dejarla en un sistema puramente asistencial como objetivo de promover la privatización y los negocios privados en el ámbito educativo. ¿Cómo si no se entiende que mientras se reduce el presupuesto de la Educación pública se mantengan las exenciones fiscales a los colegios privados y concertados?, como es posible que se eliminen becas de comedor y libros a las familias más necesitadas y se siga subvencionando en la concertada actividades extraescolares o uniformes. ¿Cómo es posible que se eliminen profesores o no se cubran sus bajas o que se les reduzca el sueldo cuando en septiembre se aumenta en casi 1800 millones de euros el presupuesto del Ministerio de Defensa para comprar aviones y tanques de combate.

Para terminar queremos agradecer a todos los presentes su apoyo y asistencia a la manifestación. También a aquellas organizaciones que han apoyado esta manifestación.

Queremos dejar claro que las AMPAs ni ponemos ni quitamos gobiernos, eso lo hacen los ciudadanos con sus votos PERO SÍ TENEMOS LA LEGITIMIDAD Y LA OBLIGACIÓN DE PROTESTAR Y EXIGIR LA RETIRADA DE LAS MEDIDAS QUE ATENTAN CONTRA LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS.

Porque esa es nuestra responsabilidad, las AMPAs de Sanse y Alcobendas exigimos a nuestros ayuntamientos que velen por el bienestar los alumnos y alumnas de nuestro municipio y exijan a la comunidad de Madrid y al Ministerio de Educación la retirada de las medidas que atentan contra el futuro de nuestros hijos.

Exigimos: 

1.     Que sea derogado el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo.  

2.     Que sean repuestos inmediatamente en la plantilla de los IES de S. S. de los Reyes y Alcobendas los profesores que se recortarón a raíz de las “INSTRUCCIONES DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, DE 4 DE JULIO DE 2011, SOBRE COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR 2011/2012”. Así como los profesores recortados al inicio del curso escolar en los colegios de Educación Infantil y Primaria. 

3.     Que sean reestablecidas las ayudas para libros, material escolar y comedor escolar en las mismas condiciones en las que estaban en el curso 2011-2012. 

4.     Que sean derogados los decreto para las escuelas Infantiles y Casas de niños de 2008 y que a nuestro entender suponen un claro deterioro de las condiciones educativas. 

5.     La retirada del anteproyecto  de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). 

6.     Teniendo en cuenta la cantidad de alumnos que se han quedado sin plaza solicitamos el aumento de la oferta educativa en los Grados Medio y Superior de Formación Profesional. 

7.     Retirada del incremento de las tasas en la Universidad, EOI, Formación Profesional y Escuelas Infantiles. 

Y para terminar exigimos la dimisión del Ministro de Educación Sr. Wert por si declarada incapacidad por llegar a un consenso con toda la Comunidad Educativa y por su manifiesto interés por destruir la Educación Pública. La de tod@s y la que es para tod@s.

Gracias y seguiremos peleando.
 
11 DE NOVIEMBRE DE 2012


3 nov. 2012

Convocatoria manifestación contra los recortes 11 de noviembre de 2012


Las asociaciones de madres y padres de San Sebastián de los Reyes y Alcobendas informan - Boletin de octubre

Ver en formato pdf

 
 

El pasado lunes 29 de octubre se celebró la Asamblea General Ordinaria de socios


El pasado lunes 29 de octubre se celebró la Asamblea General Ordinaria de socios.

Aunque con menos padres y madres de los que nos hubiera gustado, los que sí acudieron nos demostraron su implicación y preocupación por cuanto está sucediendo en el entorno educativo de sus hijos/as.

Comenzó la Asamblea con unas palabras de bienvenida del Director del centro, D. Agustín Calvo, que destacó la labor de la Apa y su implicación en el devenir del centro, así como resaltando la importancia de que los padres se ocupen y preocupen de la educación de sus hijos/as y utilicen todos los canales de participación.

A continuación el secretario de la asociación dio lectura a las Actas de la última asamblea quedando ambas (ordinaria y extraordinaria) aprobadas.

Se dio a conocer la memoria del curso pasado y el Proyecto por el que nos estamos guiando este año, muy avanzado ya, en cuanto a ejecución de actividades y consecución de objetivos, quedando ambos aprobados de igual forma que la gestión y balance económico.

A continuación se hizo ver la necesidad de nuevas incorporaciones en la Junta Directiva y la disposición de cargos para ser nombrados. Tras un breve debate la composición de la nueva Junta quedó de la siguiente manera.

                        Presidenta: M.José Aguilar

                        Vicepresidenta: Rosa Díaz

                        Secretario: Jose Ángel Suárez

                        Vicesecretaria: Maite Corral

                        Tesorera: María Morales

                        Vicetesorera: Carmen Arranz

                        Vocal: Mercedes Rodríguez

                        Vocal: Mª Aránzazu Hernández

La nueva presidenta, que hasta ahora había actuado en funciones aprovechó para agradecer su trabajo a todos los miembros de la Junta saliente, especialmente a Julia Fonseca, la Tesorera anterior que nos acompañó en la Asamblea para dar explicaciones de su labor hasta ese momento. Gracias de nuevo a todos ellos.

Por último y ya en el turno de ruegos y preguntas, los socios se interesaron por cómo afectaban los recortes a nuestro centro, el aumento de las ratios, y el transporte, a lo que M.José Aguilar trató de dar respuesta con los datos que ella manejaba. Se tomó nota de algunas consideraciones de los padres para hacer traslado a la Dirección del centro y a la Dirección Territorial de Área Norte.

Y sin más temas que tratar se levantó la sesión .

Aprovechamos este foro para agradecer a cuántos nos acompañaron su colaboración y su implicación y animamos a que utilicemos cuántos recursos se nos ofrezcan para involucrarnos en la Educación de nuestros hijos/as.

Escuela Pública de tod@s y para tod@s.


Junta Directiva Apa

31 oct. 2012

Elecciones 2012 para el Consejo Escolar

Estimadas familias y alumnado:
El Consejo Escolar constituye el principal órgano de gobierno del Centro. En él tienen cabida  representantes de todos los sectores de la comunidad educativa (equipo directivo, profesorado, alumnado, familias, personal de Administración y Servicios y Ayuntamiento.
Se hace necesaria, ahora más que nunca, la implicación de todos los miembros de la comunidad educativa para que cumpla con su misión de forma eficiente.
En este aspecto, es esencial la participación de las familias y alumnado para que, con su voz y voto, puedan participar en la toma de decisiones tan fundamentales como, entre otras, la aprobación de los presupuestos anuales, la participación en actividades extraescolares, la aprobación de la programación general anual, o también proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en nuestro centro.
Por ello, considerando lo expuesto, se anima a las familias y alumnado a participar en el proceso de elecciones al Consejo Escolar que se inicia en este mes y, si lo desean, a que presenten su candidatura antes del próximo día 6 de noviembre.
Los padres y/o madres que quieran presentar su candidatura deben comunicarlo, bien personalmente, o bien mediante la comunicación de sus hijos/as, al Director del IES Severo Ochoa.

Os animamos a participar, bien presentando vuestra candidatura o bien EJERCIENDO VUESTRO DERECHO A VOTO.

No dejéis de acudir a votar el próximo 22 de Noviembre, o bien ejercer vuestro derecho por correo.


PROCEDIMIENTO PARA EL VOTO POR CORREO

El lunes, 16/11 se puede recoger ( pueden hacerlo vuestros hijos/as) en secretaría el sobre para emitir el voto.

El sobre contendrá:

            Un sobre color sepia

La papeleta para emitir el voto

Una vez cumplimentada la papeleta se introducirá en el sobre color sepia que se cerrará. Después introducir este sobre dentro del sobre blanco junto a una fotocopia del DNI. Después se entregará en secretaría antes de las 14.00h del Jueves 22 de Noviembre a las 14.00h.

 

Calendario de actuaciones

  • 18 de octubre: sorteo componentes Junta Electoral.
  • 24 de octubre:  constitución de la Junta Electoral.
  • 29 de octubre: publicación de censos provisionales.
  • 31 de octubre: periodo de reclamaciones a los censos provisionales.
  • 23 de octubre: resolución de reclamaciones. Publicación listados definitivos de censos.
  • 29 de octubre el 6 de noviembre (hasta las 14.00 h): presentación de candidaturas (pedir los modelos en el centro).
  • 6 de noviembre: publicación listas provisionales de candidaturas.
  • 7-13 de noviembre (hasta las 14.00 h.): plazo de reclamaciones a las listas provisionales de candidaturas.
  • 16 de noviembre: publicación listas de candidaturas definitivas.
  • 19 de noviembre : Elecciones del Personal de Adiministración y Servicios (PAS).
  • 20 de noviembre: Elecciones de profesores.
  •  20 y 21 de noviembre: Elecciones de alumnos.    
  •  22 de noviembre (17.00 a 20.00 h.): Elecciones de padres y madres.  
  •  30 de noviembre: proclamación de candidatos electos y suplentes.
  • Con posterioridad se celebrará la sesión de constitución del Consejo Escolar.

Y la comunicación de resultados a la Dirección Territorial de Educación.

28 oct. 2012

Asamblea anual de socios 2012


Estimadas familias
El próximo lunes, 29 de Octubre, a las 18.30 h. en primera convocatoria y a las 19.00 h. en segunda, tendrá lugar la celebración de nuestra Asamblea de socios anual, os invitamos a todos a participar.
 


Es muy importante la asistencia de todos los padres y madres de alumnos. Casi una tercera parte del día la pasan nuestros hijos e hijas en el Instituto y, por ello, debemos implicarnos en la vida diaria del Centro.
Nuestro principal órgano de participación, además del Consejo Escolar, es a través de la A.P.A.
Os invitamos también a haceros socios de la A.M.P.A. El día de la Asamblea tendremos Hojas de inscripción.
Esperamos vuestra asistencia y vuestra implicación y aprovechamos la ocasión para enviaros un saludo.


Junta Directiva Apa
 
 
 
 

26 sept. 2012

Convocatoria de ayudas para la adquisición de libros de texto y material didáctico escolar

Ha sido publicada en el BOCM del pasado sábado 22, la convocatoria para solicitar las Becas de Libros del Ayuntamiento de Alcobendas.

Estas ayudas van dirigidas a las etapas de infantil, primaria y secundaria, siendo uno de los requisitos que la unidad familiar tenga a uno de los progenitores o tutores en paro.

Os adjuntamos el boletín donde se puede ampliar la información, además en el departamento de educación del propio ayuntamiento os aclararán cualquier duda y os facilitarán el modelo de solicitud.

El plazo para solicitarlas acaba el próximo día 8 de Octubre.



http://www.madrid.org/boletin/CM_Orden_BOCM/2012/09/22/BOCM-20120922-9.PDF